LA AVENTURA DE SER DOCENTE

Comienzo este apartado diciendo algo que pudiera ser obvio para ciertas personas: no es fácil ser docente. Primero que nada, para empezar a dar clases hay que saber lo que se va a enseñar, segundo, planear la clase y tercero, tener paciencia.
Una de las cosas que al inicio me inquietaban era el control de grupo y la disciplina. Cuando empecé a dar clases la primera vez, hace poco más de seis años, me conflictué mentalmente acerca de cómo enseñar algo que para mí era muy simple y que con una sola explicación mis alumnos deberían entender. No entendía la importancia y necesidad de la repetición para asegurar y afianzar el conocimiento. Además, me era difícil llamarle la atención a mis alumnos porque no me podía ver a mí misma como autoridad. Siempre he sido defensora de un trato digno, amable, cordial y humano con los demás. Por ello, el levantar la voz, gritarle a alguien, reprobar públicamente, me han sido cosas difíciles, pero necesarias de manejar en el aula. Lamentablemente ese es el papel del maestro: educar. Sé y siempre he sabido que educar va más allá de enseñar. Cuando se educa se desea transformar a la persona y la disciplina es básica para lograrlo. Se sabe que una persona ha sido educada si sabe respetar los silencios y las pautas en una conversación, si toma notas y reconoce la relevancia de una disertación, cuando se expresa sin apasionamientos y con firme deseo de aprender. Pero no me es fácil, ni con seis años de experiencia, lograrlo porque aparte de esta parte formativa está la parte disciplinar. Enseñar y aprender requiere y es de dos involucrados; como en el baile en donde el hombre dirige a la mujer, en el caso de la docencia es el maestro quien da las pautas y el alumno quien le sigue. Y siempre es un reto que en el mejor de los casos uno o dos alumnos reconocen que aprendieron, en los peores casos el reconocimiento al esfuerzo del docente no se valora. De todas maneras cada día comprendo más que para ser un buen docente se requiere de práctica y reflexión sobre el trabajo.